期刊信息
期刊名称： 职业技术
创办日期： 2002年
主管部门： 黑龙江省商务厅
主办单位： 黑龙江旅游职业技术学院
出版单位：黑龙江职业技术杂志社有限公司
刊期： 月刊
电话： 0451-53630411 53630400 53602790
Email： zyjszzs@126.com
国内统一刊号(CN)： CN 23-1509/TU
国际标准刊号(ISSN)：ISSN 1672-0601
期刊简介
《职业技术》（月刊）创刊于2002年12月，是经国家新闻出版署批准和认定，面向国内外公开发行的科技类学术期刊，国内标准连续出版物号CN23-1509/TU ，国际标准连续出版物号 ISSN 1672-0601。《职业技术》办刊以传播科学、前沿的技术技能创新实践和职业教育理论为重点，致力于打造求真务实的交流与引领平台，促进技术技能进步、职业教育理论发展、教研教改水平提高，为助力我国经济建设服务。《职业技术》面向高等学校和科研院所的教师、研究人员、硕博士研究生及各个行业的管理人员，欢迎大家踊跃投稿。
《职业技术》被中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网、中国学术期刊综合评价数据库、中文科技期刊数据库、万方数据库—数字化期刊群、超星期刊域出版平台等重要数据库收录。
地方职业本科高校县域特色产业学院的建设路径研究——以浙江药科职业大学为例
王国康;姜宇国;岳刚;县域产业学院是高校深化产教融合、精准赋能县域经济高质量发展的重要载体，推动人才培育工作同县域经济发展深度耦合、双向赋能，为共同富裕战略落地见效提供支撑。浙江药科职业大学以药学、中药学和化妆品等专业为基础，以县域产业学院为根本，通过点对点、点对线，以及点对面的方式分别构建其与县域龙头企业、镇域企业或行业协会、科技园区的全县域新生态产业学院，从专业结构、人才培养模式、课程内容、师资队伍、产学研服务平台和管理体制等方面开展改革探索，构建政、校、企、行多元融合的县域产业学院模式。通过完善县域产业学院政策支撑、治理体系和人才培养体系，促进县域产业学院的高质量发展，为推动全体人民共同富裕提供源源不断的内生动力，实现校地协同治理双向赋能，促进当地经济和职业教育的双向发展。
高职院校“下沉到县”背景下产教融合体的实践样态与建设路径
姜健;林振袍;蒋学;张红;打造职业教育产教融合体是构建现代职业教育体系、优化产业结构布局、促进区域社会经济发展的重要途径。校企产教融合体、行业产教融合体、区域产教融合体和国际产教融合体作为产教融合体的不同实践样态，其中县域产教融合体是高职“下沉到县”后产教融合的具体实践。在现代组织理论视角下，县域产教融合体在组织样态、组织结构、组织环境、组织功能和组织运行等方面具有显著特征。对此，需通过优化顶层设计、明晰建设层级，锚定价值导向、厘清目标定位，联动治理维度、搭建组织架构，立足资源禀赋、适配运行模式，健全评价指标、系统研判成效，完善核心机制、筑牢全链保障的系统化建设路径，推进各项工作落地、常态长效运行。
市域产教联合体韧性治理的生成逻辑、结构机制与实现路径
周晓红;刘洋;市域产教联合体是现代职业教育体系改革的重要制度安排，也是承载区域产业升级、增强职业教育适应性与推进教育科技人才一体化发展的关键组织载体。现有关于联合体的研究积淀丰厚，但对其在不确定环境中维持运行、调适关系并实现组织跃迁方面解释仍显不足。基于理论整合，联合体可理解为嵌入区域产业空间、受多重制度逻辑牵引、依赖多主体协同生成公共价值的复杂适应系统，并由此构建“结构—关系—能力—绩效”韧性分析框架。研究认为，联合体韧性治理并非遇到外部风险后的被动补救，而是在组织边界确立、价值共识生成、资源动态重构和评价反馈循环中持续生成的治理能力。其生成逻辑表现为政策、组织、行动与价值逻辑交互耦合；实践路径体现为深化实体化运行、推进利益与价值共创、建构智能数字平台、健全全维绩效评价以及优化区域功能布局。
产业场域赋能，特色展馆铸魂——西部能源类职教本科思政育人范式创新研究
叶婷;落实立德树人根本任务、深化新时代“大思政课”建设，是推动职业教育高质量发展的核心使命。西部作为国家能源安全战略核心承载区，能源类职教本科依托行业展馆开展思政育人，是培育能源领域德技并修高层次技术技能人才的必然路径。当前，一些院校存在产业文化融入浅表、课程协同不足、展馆资源转化滞后、数字支撑薄弱、育人格局受限等问题。基于此，研究以兰州石化职业技术大学技能报国展馆为样本，依托多学科理论构建五维一体化育人范式，细化展馆资源与思政课程、十大专业集群的融合路径，可为同类院校深化场馆思政改革提供实践参考。
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