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“双高”引领“双兴”:基于产教融合的高职院校乡村振兴“四维协同”模式探索
杨晓春;李国胜;在“双高计划”背景下,作为乡村振兴战略实施的重要支撑,高职院校亟须探索产教深度融合的创新路径。立足黑龙江省“双高”院校乡村振兴实践,提出“党建引领、教育赋能、产业驱动、人才支撑”“四维协同”模式,旨在通过整合校地企村多方资源,构建“农康旅”三产联动闭环生态,最终实现产业兴旺、人才振兴的双重目标。研究表明,以党建为政治引领、辅以AI技术赋能,能够有效破解寒地乡村资源限制与人才短缺困境,形成可推广的轻量化服务范式;从理论创新、实践路径和数据支撑三个层面,系统破解高职院校在服务乡村产业升级中的协同发展难题,为高纬度寒地乡村振兴提供实践参考。