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2026, 02, v.25 24-32
基于循环经济理论的产业学院建设研究
基金项目(Foundation): 教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题“机械设计制造类专业中高本一体化课程建设研究”(JZJG25174); 中国机械工业教育协会2024年度产教科融合课题“产教科融合视角下双师型教师培养模式创新与实践推广研究”(ZJJX24CZ028)
邮箱(Email): 1426764937@qq.com;
DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2026.02.004
摘要:

产业学院作为深化产教融合的核心载体,在实践中常面临“产教协同失耦”困境,表现为人才培养供给侧与产业需求侧对接不畅、技术创新与教育教学转化脱节。将循环经济理论应用于产业学院建设,在核心问题和基本原则上具有高度契合性。基于循环经济理论视角,构建产教供需循环和技术创新循环的弥合模型,并深入剖析该“双循环”模型赋能产业学院建设的内在逻辑;贯彻循环经济“4R原则”,提出基于专业服务中心和技术研发中心驱动“双循环”建设产业学院的实践路径,为产教融合高质量发展提供参考。

Abstract:

Industrial colleges,as the core carrier for deepening the integration of industry and education,often encounters the dilemma of “incomplete coordination between industry and education” in practice. This is manifested as the lack of smooth connection between the supply side of talent cultivation and the demand side of the industry,as well as the disconnection between technological innovation and the transformation of education and teaching. Applying the theory of circular economy to the construction of industrial colleges has a high degree of compatibility in core issues and principles. Based on the perspective of circular economy theory,a bridging model for the circulation of industry and education supply and demand and circulation of technological innovation is constructed,and the internal logic of this “dual circulations” model empowering the construction of industrial colleges is deeply analyzed; implementing the “4R principles” of circular economy,a practical path for driving the construction of industrial colleges through professional service centers and technology research and development centers is proposed,providing a reference for the high-quality development of the integration of industry and education.

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基本信息:

DOI:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2026.02.004

中图分类号:F062.2;G719.2

引用信息:

[1]廖岭,蒋荣良,禹诚,等.基于循环经济理论的产业学院建设研究[J].职业技术,2026,25(02):24-32.DOI:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2026.02.004.

基金信息:

教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题“机械设计制造类专业中高本一体化课程建设研究”(JZJG25174); 中国机械工业教育协会2024年度产教科融合课题“产教科融合视角下双师型教师培养模式创新与实践推广研究”(ZJJX24CZ028)

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