- 高明学;
学生"国家认同"核心素养是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学过程的中间环节,党的教育方针通过核心素养这一轴心,可以转化为教育教学改革可遵循的具体要求。弄清核心素养的含义,掌握大学生"国家认同"核心素养评价体系构建对大学生成长的现实意义是非常必要的。同时,明确学生应具备的必备品格和关键能力,清楚高职院校大学生核心素养的培养途径,对于引领课程改革和育人模式的变革具有特别重要的意义。
2018年01期 v.17;No.212 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：341 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：49 ] - 王英春;
随着我国教育国际化程度的推进,国内各高校对国际化办学、国际性沟通等工作的重视程度也逐渐加深。高职院校也应响应国家号召,积极主动应对挑战,主动向国外优秀教学经验与制度学习,探索其优秀的教育模式,制定一系列切实可行的制度和规定,提高教育教学水平。同时还要响应国家培养技术型、综合型人才的号召,学习国外院校的先进办学理念,根据自身发展的实际情况,培养更多的优秀人才,为"一带一路"建设添砖加瓦。文章从高等职业院校的沟通交流及合作等多方面出发,对国内现阶段的高职教育做了分析,并对未来高职院校的发展情况进行了探讨。
2018年01期 v.17;No.212 5-7+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：50 ] - 刘燕侠;
本文在对高职院校95后学生思想现状及特点分析基础上,提出高职学生思想政治教育要从高职教育的特性和学生的特点出发,注重对象、形式、地点的差异性,摸清规律、实事求是、扎扎实实的抓好学生的思想政治教育工作。
2018年01期 v.17;No.212 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：38 ] - 程嘉辉;
文章综合目前国内职业院校通过校企合作方式实施物流专业人才培养的探索实践经验,对参与合作的校、企双方动因及利益进行分析,明晰合作中的利益关系及合作障碍;采用组织形式分类和基于合作深度的双维度分类两种方法对目前的培养模式进行了类型分类及对比,从而探究校企合作人才培养的未来发展方向。
2018年01期 v.17;No.212 11-14+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 391K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：44 ] - 黄澌;
在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下,高职院校推行内部治理结构和治理能力的现代化成为大势所趋,学生是高职院校的重要主体之一,学生参与高职院校内部治理的研究引起了广大学者的关注。本文尝试为高职院校学生参与学校内部治理提出相关对策。
2018年01期 v.17;No.212 15-16+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 贺灵芝;江岚;洪燕;
高职药学专业教育信息化过程中教师的"三维"能力——教学信息能力、教学设计能力、教学实施能力在教育教学中起着非常重要的作用,教师的"三维"能力协同发展的教学模式有利于培养创新性药学专业技术人才。
2018年01期 v.17;No.212 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：38 ]
- 倪红海;
本文通过对德国AHK模具工教学大纲的分析与研究,在模具机械工典型工作任务的基础上,尝试开发"模具表面成型"学习领域。整个设计理念及过程对于我国职业院校人才培养目标的制定、课程设置、教学组织形式和方式具有一定的借鉴意义。
2018年01期 v.17;No.212 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：46 ] - 晏细兰;
中高职衔接其核心是人才培养方案的衔接和课程的衔接,而课程体系的衔接是建立在人才培养目标的衔接、职业岗位的衔接、职业能力的衔接等基础上。本论文主要分析和研究物联网技术应用专业中高职衔接中存在的关键问题与解决的方法,制定出适应人才市场需求的物联网技术专业中高职衔接模式的课程体系,同时对物联网技术专业中高职衔接的人才培养目标、人才培养规格、职业能力、就业岗位、工作任务、课程体系、课程标准等进行了深入的研究与分析。
2018年01期 v.17;No.212 23-25+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 970K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 袁媛;曹奇光;郑明月;邢丽楠;
为了理清北京市职院开展的高端技术技能人才贯通培养的实践与认识,结合企业行业的社会需求,全面系统地阐述了贯通培养在专业选择、教育体系的建立、师资队伍的建设,国际化机制的构建等方面的观点与思路。根据我国职业教育的特点,提出了以高端技术技能人才贯通培养为切入点的改革途径,从教学理念、教育体系、培养机制等角度,阐明中职、高职与高教(本科)三种教育体系融合及贯通的基本思想。
2018年01期 v.17;No.212 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 黄丽华;
我院"基础工程计量与计价"课程是在建的"院级示范课",本文在示范课的基础上,结合我院"地下与隧道工程技术专业(基础工程施工方向)"的实际情况,对"基础工程计量与计价"课程目标、能力训练项目进行了探讨,并做了课时设计。
2018年01期 v.17;No.212 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 王丽萍;
《机械制图》传统教学存在许多弊端,结合相关教学弊端,以及现代信息技术的不断发展,将信息化教学方法与《机械制图》课堂教学充分合理融合,以《组合体尺寸标注》这一节内容为例,将网络教学平台、三维绘图软件、教学动画演示等多种信息化方法贯穿到教学当中,并在整体教学设计中,将教学分析,教学思路、教学过程予以创新,从而上好《机械制图》这一门课。
2018年01期 v.17;No.212 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：89 ] - 汤俊梅;顾准;
随着药品生产技术专业人才需求水平的提升,学院提出"三站互动、阶段轮换"的培养模式,充分发挥跨企业培训中心的作用,优化校企资源,协同培养技术应用型人才。文中详细介绍了药品生产技术跨企业培训中心药物分析实训模块内容的开发方法、设置原则、项目内容以及实施方法。
2018年01期 v.17;No.212 35-37+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：41 ] - 王富彬;
本文根据高职数学课程改革基本准则及高职院校数学教学实际情况,构建了基于创新能力培养的数学教学体系,形成了具有职业教育特点的教学理论和实践教学体系,促进了数学教学改革与专业教学改革有机结合。
2018年01期 v.17;No.212 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：49 ] - 张明芹;李广志;孙璇;
"成果导向+行动学习"教育理念下的课堂,学生自主合作探究学习,参与度高,课堂活跃有秩序。要提高课堂管理效率应做到:教师要"放权"、"放手",当好学生的铺路石;引导监督学生自我管理;创设和谐互动的课堂情境,学生成为课堂主人;提供精准的学习资源,引导帮助学习。
2018年01期 v.17;No.212 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ]
- 刘文革;孙静;李爱波;毕渔民;贺国祥;
本文通过对外省市2所中职学校在"工匠"培育及创新人才培养模式等方面的情况进行调研,结合对黑龙江省4所中职学校的摸底调查及相关专业的问卷调查,对调查结果进行梳理分析,发现黑龙江省中职学校在"工匠"培育及创新人才培养模式的探索中,在课程体系改革、专业教师队伍建设、校企合作、大师工作室建设、国际交流、校园文化建设等方面存在着一些亟待解决的问题。针对存在的问题和不足,在对比分析外省市中职学校经验、做法的基础上,提出对策建议,供教育行政部门和各中职学校参考。
2018年01期 v.17;No.212 43-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 343K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：58 ] - 禹诚;
当"工匠精神"从纪录片、媒体报道中走进政府工作报告和十九大报告,"工匠精神"已经从热词变成一种内需,而这种内需转化为各行业对一线工匠人才的渴求。职业教育是培养一线技能型工匠人才的主战场,可以说职业学校学生的工匠意识,直接影响未来的中国制造品质。文章以中职数控专业为例,通过丰富教学导入,分享匠艺匠心;细化教学实施,强化工匠意识;严苛学练评价,凸显工匠精神;开展主题班会,寻找"身边匠心";规范技能比武,选拔"校园工匠"等途径阐述了"工匠精神"在中职数控专业教学中的渗透方式和方法,对职业学校工科类学生"工匠精神"的培育具有较强的借鉴意义。
2018年01期 v.17;No.212 49-52+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1715K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：45 ] - 龚清杰;
有效的学业评价是促进中职学校的专业建设和发展的途径之一。建设中职人力资源管理事务专业学生的学业评价体系,进一步确定评价目标,规范评价方式,丰富评价主体,及时评价反馈,加强人力资源管理事务专业学生学业评价的实践探索,有利于培养学生的综合职业能力,为社会和企业输送高素质劳动者和技能型人才。
2018年01期 v.17;No.212 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：45 ] - 王昊;
本文从实用角度重点阐述了微课在中职学校开展信息化教学中的重要性。从参赛体会、实践教学应用、使用领域拓展、常规制作方法四个方面,着重介绍了专业课教学引入微课这一手段的必要性。
2018年01期 v.17;No.212 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：97 ] - 蔡立锋;
为增强中职主题班会设计的效用性,引入五星教学法,探讨基于五星教学法的主题班会课程化设计模式,构建了"有联结、有干货、有共创"三大模块,并选取《感恩力塑造与提升》为班会主题,对该模式加以举例阐述。
2018年01期 v.17;No.212 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 274K] [下载次数：187 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：29 ] - 白慧平;
在语文课堂教学中融入传统文化,不仅能够帮助学生进一步深化对传统文化的理解,同时还能陶冶学生情操,使其加深对传统文化的热爱,进而促进教学效率和学生情感体验的提高。
2018年01期 v.17;No.212 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：30 ] - 高平;
本文将着重探讨"一体化教学"在中职语文教学中的应用策略,以便为中职教育提供科学有效的依据。
2018年01期 v.17;No.212 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：27 ] - 张凤梅;张琳娜;
进一步提高多媒体课件的制作水平,使其在教学中有效的发挥作用,增强教学效果,提高学生的学习兴趣。在制作"药理学"多媒体课件中,要掌握各种实用软件的操作方法,善于积累素材,充分利用电脑编辑功能,提高课件制作水平。通过实践探索得出,要制作出适合"药理学"教学应用的多媒体课件,应在选好素材、合理安排课件设计、注意背景色彩与文字颜色的反差、适当安排配音和动态画面等方面加以重视和提高。
2018年01期 v.17;No.212 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：29 ] - 盛力;
体操教学是职业学校体育教学内容的重要组成部分,是促进学生身心健康的重要手段。特别是有些专业,体操课所占比重很大,如学前教育专业。为此,职业学校体操教学应积极进行改革,充分发挥体操教学的功能,提高体育教学质量,适应社会发展需要。
2018年01期 v.17;No.212 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：31 ]
- 郜乐乐;崔彦宏;申绯翡;
有效、高效的课堂,以及提高课堂质量是学生、教师、管理者共同的利益诉求,但由于教学资源的限制,目前很多院校只能以大班模式进行实验和理论的教学,在此过程中存在很多问题。在现代的教学模式中,与传统的单向大班课堂相比,"大班授课、小班实验"教学模式有助于加强教师与学生的互动,激发学生学习的主动性、创造性和内在潜力,有助于提高教师授课效率及学生的创新能力。
2018年01期 v.17;No.212 71-72+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 卜慧颖;常亮;
儿童是国家发展的根本力量,而学前教育阶段是培养儿童语言能力的关键时期,严重影响着儿童日后的英语学习,因此,幼儿教师担负着重要的教育责任。学前英语双语教学已成为当代教育的必然发展趋势,不仅国家教育改革对其极为关注,社会的发展进步也需要双语教育的实施来保障。因此,为了能够有效提高学前英语双语教学效率,幼儿教师需要在其教学实践过程中不断总结经验,对其实施要点及注意事项进行完善。
2018年01期 v.17;No.212 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：42 ] - 李文婧;
合理惩罚依然是现代小学教育重要的教育手段之一,通过合理的惩罚,能够让学生更加深刻地反省自己的错误,从而起到教育的作用,因此本文就对小学教育中的合理惩罚进行了探讨。
2018年01期 v.17;No.212 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：31 ] - 李颖;常亮;
教育活动开展,是为学生终身发展所服务,其中幼儿教育阶段是整个教育过程中的基础阶段,在这一阶段中开展有效的教学,对个人素质的提升、个人修养的塑造发挥着重要的作用。在幼儿基础教育阶段,将综合材料运用到美术教学中,不仅有利于提升幼儿的创造力与想象力,而且也有利于促进整体的进步与发展。本文从幼儿基础教育阶段的美术教学入手,对如何在教学中运用综合材料进行相关方面的探讨和研究。
2018年01期 v.17;No.212 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：492 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 石珏菲;
我国是一个人口大国,同时又是一个农业大国,农村人口几乎占据了我国人口的70%,而在地域发展过程中,教育在很大程度上决定了发展的高度,因此农村教育的发展水平直接影响到了我国农村未来的发展方向。但是在当前我国农村小学教育中还存在相当多的问题。本文主要对新时期农村小学教育发展中面临的教学资源问题进行探讨,分析如何改善农村小学教育发展的现状,为其发展创造更好的条件。
2018年01期 v.17;No.212 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：645 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：104 ] - 于凯利;
信息技术的大范围以及深层次的使用是当前教育发展的一个重要特征,在小学教育过程中,信息技术的应用在很大程度上推动了我国小学教育改革的开展。在很多教师的课堂中,信息技术已经成为课堂中非常重要的一部分,是课堂教学重要的辅助工具。本文主要对信息技术的相关概念进行分析,在总结信息技术对小学教育发展的作用的同时探讨信息技术作用发挥的途径。
2018年01期 v.17;No.212 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：28 ] - 贺怀宇;常亮;
由于幼儿的年龄和心理特殊性,使得其教育开展需要循序渐进,以其实际特点为其教育活动的开展核心。游戏是幼儿时期不可或缺的重要活动,对于幼儿而言有着重要的价值意义,它既有助于教师传授知识,又符合幼儿的学习特点,使幼儿能够在愉悦的环境氛围中进行学习,从而有效地实现教育教学目标。
2018年01期 v.17;No.212 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：22 ] - 刘新愿;
在历史教学中,教师的教学目的不仅仅是为了让学生了解中国乃至世界的历史,还应培养其人文精神,从而提高学生的历史素养与人文素养,最终实现个人的全面发展。本文就人文精神的现状进行分析,并对历史教学中学生人文精神的培养提出几点建议。
2018年01期 v.17;No.212 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：25 ]
- 夏侯洪军;王海丽;
我国宏观经济处在发展速度的换挡期、结构调整的阵痛期,建筑业面临严峻的市场和竞争力考验。工程造价审计在建筑行业的重要性日益突出,特别是在建筑工程施工过程中更是重中之重。造价审计在工程实施阶段的重点是发现设计变更、索赔的机会点,并围绕机会点收集承发包人主张的相关支撑材料和证据材料。工程造价人员充分认识到造价审计的重要性,科学有效提高造价审计水平对我国的建筑行业健康持续发展具有非常重要的意义。
2018年01期 v.17;No.212 94-95+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：28 ] - 周玮;
虚拟现实技术(Virtual Reality Technology,VR),自80年代由虚拟现实实验室研究的创始人贾朗·拉尼尔(Jaron Lanier)发明后,便被不断应用到各种领域,例如军事、航空、建筑等。现对其应用于高职院校教育教学中进行研究,以工业机器人技术专业教学为例,围绕工业机器人的组装、调试和开发搭建虚拟学习平台,在无限的虚拟空间中创建各种学习模块用于实践教学。结果证明,将该技术应用于教学不仅打破了传统教学中时间、空间的局限性,情景化和交互性的教学特色更是令课堂实践教学效果更上一层楼。
2018年01期 v.17;No.212 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 763K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：26 ] - 文新梅;
本文以德国功能学派重要的翻译理论——目的论为理论指导,探讨适用于旅游文本这一特殊类型的文本的几种翻译策略,使旅游资料实现最好的预期功能,促进中国旅游业发展,宣传中国文化,促进旅游文化的对外交流。
2018年01期 v.17;No.212 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：819 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：42 ]