- 王雷;
职业学校加强学生公民意识教育,是时代发展对职业学校提出的新要求,也是职业学校学生自身发展的需要,更有助于推进职业学校德育教育的改革,提高德育的实效性。职业学校应该着重加强国家意识、权利意识、法治意识、政治参与意识、平等意识的教育。具体路径是:课程建设是推进职业学校公民意识教育的主渠道;注重抓好教育的源头,教师要善于用良好的"身教"影响学生;构建社会、学校和家庭三位一体的公民意识教育网络。
2016年08期 v.15;No.195 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 周箭;林娟;
本文从传统的"订单式"人才培养模式的障碍出发,提出"产教融合订单式"人才培养模式的概念,列举了"产教融合订单式"人才培养模式具有的校企双方共同设计人才规格、共育人才、订单期短等特点。最后,本文指出了"产教融合订单式"人才培养模式在促进实践教学、解决"双师型"教师缺乏、避免诚信陷阱等方面的优势。
2016年08期 v.15;No.195 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：43 ] - 郑海风;
近年来,公民教育逐渐进入了公众的视野。公民教育会替代传统的思想政治教育吗?还是融合到有着强烈意识形态特点的思想政治教育中?或者是传统的思想政治教育的一种转型?本文就此加以阐述,并提出自己的见解。
2016年08期 v.15;No.195 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：33 ] - 纪海英;徐宁;纪玉忠;
文章从临床药物试验数据造假对医药产业的健康发展和人民群众用药安全带来的隐患谈起,以山东药品食品职业学院药品制造类专业学生职业精神的培养为例,探讨职业精神培养的重要性及如何促进药品制造类专业职业技能培养与职业精神养成相融合。
2016年08期 v.15;No.195 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] - 罗芳;
高职院校培养和教育学生的最终目标,就是培养社会需要的专业化技能人才。因此,在职业礼仪课程教学体系及教育规范方面,要以就业为导向,以能力为核心,充分结合岗位目标来选择教学内容,进而创建以模块教学、案例教学、讨论教学、情境教学等为优化手段的教学方法。
2016年08期 v.15;No.195 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：61 ] - 李晓阳;
旅游管理专业本科生进入旅游企业就业不仅关系到我国旅游业的发展,也关系到学生就业质量的提升以及高校培养目标的实现。然而,大量的旅游管理专业本科生选择不进入旅游企业就业,跳槽、改行的现象也普遍存在。原因是多方面的。本文通过对职业素养低、行业认可度低等学生自身因素的分析,提出帮助学生进行自我调整的对策。
2016年08期 v.15;No.195 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：32 ] - 杨欣;
高职课堂"教、学、做"合一的特点,使得虚拟现实场景模拟技术、企业导师远程在线指导等高科技教学方法方式,在课堂上的运用越来越广泛。MOOCs的成功也让信息技术与教学工作的融合变得更加生动,同时国外一些MOOCs平台产教融合的新做法也值得高职院校借鉴。本文结合国内外使用MOOCs平台的优秀案例,以期为高职院校的教学改革、产教合作、信息技术运用等方面的工作提供新思路。
2016年08期 v.15;No.195 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 郑丽霞;
顶岗实习是专业人才培养中重要的综合实践环节,需要学校担起主要责任,依托企业平台,结合学生自我管理来共同完成。针对目前高职院校顶岗实习存在的常见问题,从问题解决所涉及的三个主要主体出发,结合顶岗实习的具体流程操作,运用激励理论从全新的角度,探讨解决问题的具体做法。
2016年08期 v.15;No.195 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：28 ] - 郎振红;
现代信息技术的快速发展,使高校档案信息化建设越来越受到重视。随着此项工作的推进,遇到了不少实际问题,针对这些问题分析、研究对策,是高校档案工作面临的重要议题,要以切实有效的举措推进高校档案信息化建设工作。
2016年08期 v.15;No.195 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 陈琳;
高校是国家事业单位的特殊一环,伴随学校校务公开、信息公开工作的深入推进,高校行政管理中保密工作面临管理人员保密意识淡薄、文件等内部资料管理松懈、网络管理不到位、忽视对外交流与合作带来的保密新问题等严峻的局面。本文针对当前高校保密工作现状和高校保密工作的难点、重点进行分析,并提出了几点建议和意见。
2016年08期 v.15;No.195 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：32 ]
- 钮丽;
对于高职院校而言,毕业设计是学校对在校学生多年来所学知识的一种检验方式,是学生在校期间所接受的最后一个教学环节。在这个环节中,相应的毕业设计辅导老师应该对学生的综合能力进行培养。本文对当前高职院校毕业设计教学现状进行了分析,针对高职院校毕业设计教学中的弊端提出了改革措施,对改革后的应用效果进行探析,以此来培养出更多优秀的毕业生。
2016年08期 v.15;No.195 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：30 ] - 董艳燕;
本文以调查研究的方式,分析了当代大学生的素质现状,提出应以立德树人为中心进行课程设计、制订教学计划,优化贴近学生的教学方法,提升教学效果,并探讨了教学中应注意的问题。
2016年08期 v.15;No.195 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ] - 张艳红;李伟;崔晓明;王春宁;
高职院校土建类课程体系设置与执业资格考试接轨,是一个系统工程,高职院校必须从行业实际需求出发,创新课程设置、教学设计与实施,对接执业资格考试,推进校企合作等多方面进行系统设计,只有如此,才能培养出满足行业需求的高端技能型人才和专业技术骨干,使学生较快地适应岗位要求和社会需要。
2016年08期 v.15;No.195 47-48+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ] - 赵珍东;孙师家;汪小根;姚丽梅;邓晓迎;
《实用方剂与中成药》是中药类专业的主干课程之一。以"比赛引领、考证合一"为原则,以"课赛(证)融通、学训一体"改革为主线,开展项目化教学、多元化比赛,为实现技能型人才培养的目标起到了助推作用。
2016年08期 v.15;No.195 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：39 ] - 杨海峰;李敏;陈强;高波;刘军;
《CAD/CAM技术应用》课程经过两年多的建设,在课程载体的选择、课程学习目标、学生应具备的能力以及教学模式与教学方法等方面均有所创新,形成了基于工作过程的《CAD/CAM技术应用》课程体系,有效改善了教学效果,提高了教学质量。
2016年08期 v.15;No.195 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：41 ] - 徐宁;纪海英;
根据制药企业在实施《药品生产质量管理规范(2010年修订)》(GMP)过程中统计技术应用的基本内容和方法,实行项目化教学,建立统计技术实训室,运用MINITAB软件对数据进行统计分析,采用教学做一体化的模式,培养学生运用统计技术分析和解决药品生产过程中的质量问题的能力。
2016年08期 v.15;No.195 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：37 ] - 何书海;焦凤超;邓凯伟;刘涛;左春生;陈宏智;
在应用型本科教育课程建设中,课程内容的选择是关键,课程体系从理论型到应用型的转变本质上是课程内容的转变。针对应用型本科动物医学专业人才的培养目标、培养特点和课程特点,阐述了应用型本科动物医学专业"动物病理"课程教学内容体系的构建思路与举措。
2016年08期 v.15;No.195 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 向大芳;侯文欣;
文章首先阐述了任务驱动教学、体验式教学等模式的基本概念,而后提出了基于任务驱动的体验式教学模式,详细介绍了这种教学模式的设计思路。同时以《JAVA程序设计》课程为例,详细论述了采用这种教学模式的可行性和可操作性。实践表明,在高职院校采用这种教学模式,尤其是在计算机类的程序设计课程中能取得突破性的效果。
2016年08期 v.15;No.195 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：39 ] - 姜文侠;
随着移动互联网的迅速发展,教育行业的移动互联利用率也在迅速提高,移动互联催生了微课、慕课、翻转课堂的兴起。如何在这样的环境下,结合高职院校特点,提高高职英语教学水平和学生语言输出效率,老师和学生都面临着挑战。
2016年08期 v.15;No.195 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：30 ] - 刘超群;李晓斌;郭联俊;刘利鑫;
高职学生如何快速适应大学生活,如何对自己三年的学习和成长进行规划,是个非常重要的问题。课题组在大量总结教育教学经验的基础上,为学生编制了包括三年学习、校园生活、能力培养、素养养成等全面详尽的成长成才路线指南,一步一步指导学生如何从入学开始校园生活到顺利毕业走上工作岗位,为学生成长成才导航,引导和帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,取得了良好的效果。
2016年08期 v.15;No.195 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：26 ] - 于姣;
创新是使个人、集体乃至国家具有强大生命力和持久力的第一要素。为解决高职电子类专业学生的实践能力不足的问题,以单片机课程教学为例,对单片机的教学进行了改革与探索,提出了面向创新教育的教学改革与实践,以更好地培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
2016年08期 v.15;No.195 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] - 叶光婷;
随着时代的进步,合作学习越来越重要,已经成为现代人必备的学习方式。对于操作性强的西式烹饪专业,合作学习能力的培养尤其重要。本文结合西餐行业对合作型人才的需求,从实践课堂出发,探讨了合作学习在西式烹饪实操课教学中的运用问题。
2016年08期 v.15;No.195 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：28 ] - 董久奎;
足球教学作为体育教学中的重要组成部分,其良好教学效果的取得,离不开学生在课堂上的积极参与。本文通过对足球游戏的特点以及设计的原则进行简要的阐述,分析足球游戏设计在足球教学中的重要作用,对足球游戏设计如何实现在足球教学中的有效应用进行相关的探讨。通过探索,提出一些改进意见,以期对更好地实现足球教学有一定的指导意义。
2016年08期 v.15;No.195 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：30 ]
- 蔡向辉;
"双证书"是指学历文凭和职业资格证书制度。为了适应这种形式的变化,我校把办学模式改为"1.5+1+0.5",即学生一年半在校学习理论,一年在医院实习,半年参加护士执业资格考试辅导以及执业资格考试。双证书制度适应了中职教育的发展需要,在对学生职业水平的认定中作用突出。
2016年08期 v.15;No.195 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 王健;
《连锁经营》作为市场营销专业的主要课程,要达到理想的教学效果,必须从合理选取教学内容、教学方法灵活多样、订单培养教学模式、完善考核制度、加强课外辅导、将创新创业教育融入教学体系六个方面入手。
2016年08期 v.15;No.195 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：25 ] - 李永强;
中职新生具有自身特殊性。作为中职学校的教育工作者应该根据新生自身的特点和社会需要,教会新生学会如何做事、做人,如何学习和生活,鼓励新生全面发展,这对中职新生的成长、成才尤其重要。
2016年08期 v.15;No.195 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 黄枝柳;
语文是重要的交际工具,是学习所有学科的基础。如果中职学生语文水平低,会影响到他们整体素质的提高。本文旨在论述中职院校提高语文教学质量的途径、方法。
2016年08期 v.15;No.195 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：29 ] - 夏宇平;
根据技能教学的特点,以我校钳工技能大赛训练教学为例,对教学案例设计创新所涉及到的内容,教学组织创新所涉及到的学生选拔、教练团队组建、计划制定,教学过程创新所涉及到的基本功训练、赛前模拟、体能与心理素养训练等几方面进行了阐述。实践证明,创新技能教学方法,收到了良好的教学效果。
2016年08期 v.15;No.195 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：23 ] - 夏黎;赵珍东;汪小根;
针对目前很多高职院校中高职专业衔接的现状和问题,以广东食品药品职业学院中药学专业中高职衔接人才培养方案的设计与实践为例,围绕人才培养目标、课程体系、课程标准等方面的衔接,构建中药学专业中高职人才培养衔接的模式,为"三二分段"教育提供参考。
2016年08期 v.15;No.195 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ] - 王德武;
应用文教学是技工学校语文教学的重要组成部分。做好应用文教学,培养学生学习应用文的兴趣,是技校语文老师教学工作的一大重点。
2016年08期 v.15;No.195 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：34 ] - 杨晓梅;
随着高校的扩招,中职学校面临生源枯竭、学生文化基础差、就业前途迷茫等现状。近几年,国家一系列针对中职学校政策的出台,为中职学校的发展带来了机遇。以德育人,实现立德树人的教育目标,是全面提升少数民族区域中职生素质的主要工作之一。
2016年08期 v.15;No.195 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：22 ] - 张爱卿;
目前,微机技术和微电子技术的迅猛发展,PLC编程技术在工农业生产中已达到广泛的应用。因此,通过在教学中由浅入深的引入PLC编程应用技术,来充实电工专业类课程的教学内容。把复杂的继电器控制技术与可编程控制技术两者相结合,进行基础性教学,达到一定层次后可进行项目开发式教学。以提高学生的认知力从而提高学习兴趣,培养适应市场需求的实用型技术人才的教学。
2016年08期 v.15;No.195 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] - 包乙晴;
本文以有效教学的理念为指导,分析中职学生的普遍特点,阐述中职课堂实施有效教学的必要性,探讨面点课堂实施有效教学的策略,不断提高面点课堂教学的有效性。
2016年08期 v.15;No.195 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：39 ]