- 张晓刚;秦瑛;
章程建设是高职院校实现规范管理和科学发展的重要保障。结合目前我国高校章程建设的现状,针对高职院校在章程建设中出现的问题,提出有效对策,对高职院校章程建设工作的顺利开展具有重要意义,使章程在高职院校的建设和发展中,提供强有力的保障。
2015年09期 v.14;No.184 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：25 ] - 汤迪操;
开展依法治校工作是民办高校在新时期、新常态、新形势下,贯彻落实全面依法治国和依法治教的重要举措。民办高校应不断增强依法治校的意识,养成依法治校的思维,依法规范办学行为,完善内部治理机制,建立科学规范的制度体系,加快民主建设,推进依法执教,创建平安和谐校园,推动学校内部治理体系和治理能力的现代化建设,促进学校事业持续健康发展,办人民满意的民办高等教育。
2015年09期 v.14;No.184 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：47 ] - 黄东;翟翠娟;
随着经济全球化进一步加剧,职业教育发展进入新常态。职业院校想要在激烈的市场竞争中立足,必须建立具有自己特色的校园文化。职业院校应不断分析新形势赋予校园文化的新内涵,掌握校园文化建设的新特点。重点在建立常态化的文化管理机制、组建规模化的文化合作机构、拓展多样化的文化宣传途径、开展内容丰富的校园文化活动等方面探究职业院校校园文化建设方法和途径,努力探索适合职业院校特点的校园文化建设策略。
2015年09期 v.14;No.184 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：33 ]
- 吴虎城;
采用问卷调查法对徐州市三所高职院校461名学生进行实证研究,考察高职学生专业承诺、学习投入之间的关系,研究结果表明:高职学生专业承诺与学习投入整体上处于中等偏下水平,专业承诺水平较高则学习投入得分也较高,对此提出四点改善高职学生学习投入的建议。
2015年09期 v.14;No.184 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：24 ] - 易玉珏;
会计信息化的兴起和发展,要求会计工作人员具备财务、信息技术等多方面知识,并具有将计算机和会计相结合的能力,还能够自主吸收更多的新知识等。为此,笔者探究人才培养的基本原则,简述人才培养的实际情况,并总结提出加强人才培养的有效对策,以期为改进我国会计信息化人才的培养现状提供参考资料。
2015年09期 v.14;No.184 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 381K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 高学鹏;彭杨;
为了提高教学质量,分析了"90后"高职生的特点,提出了"激、动、平、反"四步法构建新型"智慧课堂"的具体措施,并对新型"智慧课堂"的实施成效进行了总结。
2015年09期 v.14;No.184 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 383K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：27 ] - 吴鹏;
伴随社会的发展,社会对高职院校的学生培养要求也越来越高。本文着手于我国高职体育教学中学生的德育教育进行一定深度的浅析,结合我校多年来从事高职体育教学的经验进行分析,总结出高职体育教学中学生思想品德教育的意义,为所有高职院校今后的体育教学发展提供一定的借鉴意义。
2015年09期 v.14;No.184 18-19+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 435K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：55 ] - 李佳音;
20世纪50年代至今,各国通过推动教师发展带动国家教育的发展。通过回顾国内外的教师专业能力发展的历程,对比不同时代不同国情背景下教师能力发展的状况,并以中国内地中学英语教师的专业能力发展作为切入点,目的是找到改进教育行业人才能力培养的措施,以适应社会发展和行业转变。同时分析中国内地英语教师在能力培养和发展方面存在的问题并得出结论:中国内地中学英语教师专业能力培养需从四个方面继续进行调整和改善。
2015年09期 v.14;No.184 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 436K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] - 王宇;
本文研究高职院校学生"2"年专业教育和"1"年企业指导模式下人才培养过程管理。构建全过程管理流程,细化过程策划、过程实施和过程检测流程。制定三级指标的过程检测体系,明确的测评标准和测评方式,实现全过程管理,保障高职院校人才培养的质量。
2015年09期 v.14;No.184 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 470K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ]
- 张玉瑶;刘洋;王吉锡;
人体解剖学是医学院校学生接触最早的医学基础课程之一,也是医学入门学科。充分调动学生的学习兴趣是提高解剖学教学效果的关键。在此过程中,教学思路的设计显得尤为重要。我们应对教学思路认真研究,注重采取多种形式来持续激发和培养学生的学习兴趣,以求达到最佳教学效果。
2015年09期 v.14;No.184 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 483K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：40 ] - 薛莹;
随着职业教育改革日益推进,企业在教学过程中的参与度增加。为了进一步提升职业院校教学过程的有效性,文章分析了目前职业院校普遍存在的问题。从过去、现在和将来的角度阐述了什么是教学过程的有效性,给出了实现有效教学的几点措施。保证现代职业教育背景下,劳动者具有可持续发展的职业技能。
2015年09期 v.14;No.184 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 483K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：21 ] - 徐有军;石玉香;沈旭;
工程机械营销技术课程以职业能力为目标,以实用为原则,以技能培养为主。采用教、学、做合一的教学模式,以案例、任务、项目教学为主,突出高职特色,重点强化工程机械技术营销、技术服务等实践技能和职业能力的培养,对探索职业课程教学方法与改革有重要意义。
2015年09期 v.14;No.184 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：17 ] - 老士翠;
新媒体时代的到来,为高校思想政治理论课带来新机遇与新挑战。新媒体不断丰富思想政治理论课的教学资源,拓展了思想政治理论课的教学手段。同时,新媒体下,要求大学生具备更高的媒体素养。高校思想政治理论课教师要与时俱进,充分认识新媒体技术对教育环境、教育主体及受众的深远影响。思政教师要充分发挥新媒体诸多优长,创新手段和载体搞活思政课堂形式,丰富思想政治理论课内涵,提高大学生思想政治理论课的实效性。
2015年09期 v.14;No.184 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K] [下载次数：121 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：22 ] - 赫璐;
为提高学生解决实际问题的能力,实现课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。以实际工作过程为导向,通过任务驱动型的项目教学活动对《施工组织设计》进行课程改革。基于真实工作任务为载体,针对三种不同类型的实际建筑项目,设置教学内容体系。课程改革应用后,增强学生的学习积极性,提高授课效果,强化学生掌握专业知识的能力。
2015年09期 v.14;No.184 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：35 ] - 王继承;
目的:探析机电一体化新式的教学思路,解析授课对策。方法:在日常教学中,侧重摸索更适宜的授课思路,探析授课对策。结果:从现有状态看,机电一体化这样的技术拓展很快,增添了绿色化,整合智能网络,它被融汇进了微型模块以内。它包含着光学、精细加工方式,含有通信技术,构建新的分支。现有授课还存在弊病,应被着手改进。结论:机电一体化特有的技术,整合了微电子、新式微机技术、机械信息技术。融汇多样技术,创设了交叉架构下的独立科目。应当完善这一科目的教学,创造最佳实效。
2015年09期 v.14;No.184 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 540K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：25 ] - 崔瑞婵;
钢琴伴奏是高职艺术类教育的重点之一,它对学生全面音乐素质的提升,及音乐技能的掌握方面,都发挥着重要作用。笔者以忻州职业技术学院艺术系钢琴伴奏课程建设中的教学实践为例,从课程内容设置,到课程组织开展,依循由简入繁,循序渐进的教学规律,对高职钢琴伴奏课程建设进行了探究与论述。
2015年09期 v.14;No.184 41-42+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 668K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：29 ] - 刘芳;
语言是文化的载体,承载着特定的民族文化信息。翻译是传递语言文化信息的重要手段。英语,作为一种世界通用语,学习和掌握英语有助于了解不同文化之间的差异,进而拓宽世界知识。随着中西交流日益频繁和深广,西方文化在多方面影响着人们的日常生活和社会生活,从文化视角下学习和研究语言及其翻译是当今语言学界和翻译界的一大课题。
2015年09期 v.14;No.184 43-44+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K] [下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：21 ] - 李志梅;
在教学过程中,数学教师可根据各专业的特点设计相应的数学教学目标,并且选择合适的高效的课堂教学方法,重视课堂教学过程,通过不断地教学反思,提高课堂效益,重视能力培养,促进学生个性发展,让课堂教学改革走到自然本真的发展道路上来。
2015年09期 v.14;No.184 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：37 ] - 李静;
计算机应用基础教学是中职教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。卫生类中职学校计算机应用基础课程不属于专业课,在意识上,不能引起学生的足够重视,如何利用有效的教学方法,让学生愉快接受知识,是计算机教学值得思考的问题。
2015年09期 v.14;No.184 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 542K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：30 ] - 许珍珍;
目的:为了将案例教学法运用到中职物流教学课程中,解决问题。方法:本文主要分析了中职物流管理的教学现状。结果:剖析了案例教学的特点,探究了案例教学法应用到中职物流教学中的意义。结论:中职物流教学课程中的案例教学法的应用,不仅能使学生学到书本上的理论,还能够使学生提前接触并且理解岗位操作要求以及工作流程,思考工作中遇到的问题,找到解决方法。
2015年09期 v.14;No.184 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 593K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 孙海林;
中职学校创新舞蹈教学方法,更新舞蹈教学模式,对适应现代学前教育专业,培养优秀的幼儿舞蹈教师具有重要作用。本文根据中职学前教育专业学生的教学方法、教学模式提出了优质高效的教学模式,对学前教育专业教学有一定的指导意义。
2015年09期 v.14;No.184 51-52+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 542K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：21 ]
- 庞旭卿;张碧;
专业教学资源库建设对提高教育教学水平、提升专业技能具有重要意义。本文针对高职专业教学资源库建设存在的缺乏专业性,整体数字化、信息化水平低,实用性不强等现状进行探讨,提出了优质专业教学资源库建设的内容与措施,对具体专业教学资源库的建设与应用具有指导意义。
2015年09期 v.14;No.184 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 594K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：33 ] - 齐超;
席卷全球的"MOOC"被誉为"印刷术发明以来教育最大的革新"、"未来教育"的曙光。"慕课""打破了大学的围墙",催生了新的"学习革命"。MOOC的大规模,开放,泛在性、网络化等特点在有效弥补传统教学不足之处的同时,也给教育教学带来变革与冲击,给高校教师带来了巨大的机遇和挑战。如何应对挑战,寻找机遇,在创新与变革中求发展,已经成为高校教师目前急需思考与实践的一大课题。
2015年09期 v.14;No.184 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 598K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：30 ] - 王公元;
随着互联网技术的迅猛发展,教育信息化成为推动全球范围内教育理念和教育方法、学习环境和学习模式的深刻变革。互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式,深刻展示了世界发展的前景。因信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,是所有院校共同面临的重大课题。"以教育信息化带动教育现代化"是我国实现教育现代化战略的基本指导方针。技师类院校校园信息化建设是提升办学实力,加强软实力建设的重要内容,也是实现优质教育资源共享、共用,促进职业教育共同发展的有力举措。实施技师学院校园信息化建设是一项长期而又艰巨复杂的系统工程,也是一项基础性和经常性的工作,该文以莱芜技师学院的信息化建设项目为例,谈谈技师类院校校园信息化建设方面的内容。
2015年09期 v.14;No.184 58-59+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 657K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：26 ] - 侯会;
高等函授教育是实现人力资源持续发展的重要环节。当今社会,网络科技的迅猛发展为高等函授教育提供了强大的技术支持。传统的教学模式和教学理论正在受到前所未有的挑战和冲击,利用先进的网络科技来发展高等函授教育是必然趋势。本文分析了高等函授教育的现状以及如利用网络教育平台发展函授教育,以期为高等函授教育的发展提供相关的借鉴。
2015年09期 v.14;No.184 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 600K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：33 ] - 唐秀云;
微课应用于不同学科和不同专业,应当遵循的设计原则也不尽相同。本文在福州市微课课题研究实践的基础上,总结出中职数学微课的五个设计原则:内容宜小不宜大,时间宜短不宜长,讲解宜精不宜粗,形式宜新不宜老,互动宜多不宜缺。
2015年09期 v.14;No.184 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 657K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：20 ] - 李三波;
微课作为一种新型的教学手段,已被大多数学校的教师所认可;作为一种创新的学习方式,也已被大多数的学生所接受。针对微课在高职教学中的应用情况,采取问卷调查、现场座谈和文献分析等方法,完成了高职微课资源的应用状况数据采集;通过对调查数据整理分析,以技能提升为主要目的高职微课教学存在诸多问题:学校很重视,但无线网络、视频拍摄等硬件却投入不足;教师很热情,但日常教学任务繁重,信息技能不足,心有余而力不足;学生很期盼,但微课信息零碎,校园网络难覆盖,无奈落花有意流水无情。在教育信息化高速推进、高职教育重内涵建设的今天,建设更多高质量的系列化的微课资源,广泛开展微课教学,提高课堂教学满意度,已成为教育工作者必须思考的问题。
2015年09期 v.14;No.184 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：38 ] - 王文芳;
远程教育教学的重要组成部分便是教学中的课程资源,课程资源开发的优良程度直接决定了远程教育的教学质量,倘若将远程教育比喻为血管,那么课程资源便是流淌在其中的血液。在当前信息化教育迅猛发展的形势下,要想提高远程教育的教学质量,唯有深入研究探讨课程资源的开发和建设工作,发现其中存在的问题,提出相应的解决措施,以此来保障远程教育工作的教学质量。
2015年09期 v.14;No.184 69-72+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 723K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：28 ] - 荆瑞红;陶泽荣;石彩华;
苏州健雄职业技术学院中德合作定岗双元制班级,学生在进入学校初就被合作的德资企业选为准员工,毕业时要通过AHK考试才能拿到毕业证书。AHK职业资格考试重点考核学生基于DIN VDE0100标准的电气接线能力,因此在中德双元制培养中的电类实训课程实施中,一定要从课程标准的制定、课程项目的设置、课程评价体系等几个方面紧密结合DIN VDE0100标准,并组织专业教师学习DIN VDE0100标准资料、到德资企业挂职锻炼等方式保证DIN VDE0100与课程教学贯通。
2015年09期 v.14;No.184 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 764K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：29 ] - 张媛媛;谢世静;于娜;
针对药物制剂技术的实践教学现状,我校加强校企合作,安排学生校外实践基地参观,聘请岗位一线专家作为我校专兼职教师,实现校内综合实训,校外顶岗实习,激发了学生的学习热情,从而提高了学校的就业水平。
2015年09期 v.14;No.184 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 707K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：34 ]
- 朱匆;
通过校企合作生产性实训基地现状分析,找出了影响基地建设与发展的瓶颈问题,为了解决基地的发展问题、提高基地的管理水平,引入利益相关者理论,提取适合基地建设与发展"三赢"理念,完成对校企合作生产性实训基地的创新性管理,旨在平衡学校、学生、企业三者的关系,使三者互惠互利,持续发展,真正实现学校得益、学生受益、企业盈利的目的。
2015年09期 v.14;No.184 79-80+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 711K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：42 ] - 贾振涛;
中职生是一个特殊的学生群体,他们因多种原因而选择了职业教育,其内心世界是不稳定、不平衡的,针对中职学生的特点,我们确立了我校"四分段渐进式"德育工作新模式。切实提高了德育的吸引力和感染力,增强了德育工作的针对性与实效性。
2015年09期 v.14;No.184 81-82+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 752K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 刘志刚;于红斌;谢飞;
要想实现班委会建设,就要加强大学生思想政治教育,创新有效路径和模式研究,激发学生思想意识,发挥学生"三自"作用,提升班委会的核心作用和自治功能,进而提高班委会建设实效。
2015年09期 v.14;No.184 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 708K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：35 ] - 马彦;徐刚;
通过药学专业校内实训基地的建设和运行使学生掌握药品生产、药物分析检验、药品营销与服务等技能、养成药学职业习惯。方法:根据学生不同技能培养的需要,将实训基地进行了规划分区,并根据各实训区的特点进行建设和管理,校企合作开发实训项目。结果:学生在仿真的工作环境下,真实的任务驱动下,掌握操作技能、养成职业习惯、培养职业道德。结论:通过多方位校内实训基地的训练强化,培养高职业素养药学人才。
2015年09期 v.14;No.184 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 764K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：20 ] - 于梦晗;
《斜阳》是日本无赖派作家太宰治在1947年发表的长篇小说,小说主要以描绘没落贵族的一家为背景,表达太宰治对二战后日本社会新秩序的不满和对在日本转型期的道德危机怀有的复杂情感。《斜阳》中的女主人公和子作为一名贵族的女儿,从小过着锦衣玉食的生活,在与丈夫离婚之后,选择为一名有妇之夫生子这一违反道德的方式进行对旧道德的反抗。本文是以当时的社会情况为背景,通过以和子反抗旧道德事例为基准,分析和子要进行道德革命的根本原因。
2015年09期 v.14;No.184 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 711K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：29 ] - 杨晓春;
中职生正处在青春期身心发展的重要阶段,同时也是塑造其性格的关键阶段。虽然对于什么是职业,以及职业化是什么还不很清晰,但他们已经面临专业的选择及职业社会的挑战,因此探究中职生职业化塑造的教学对策已成为迫在眉睫的问题。为此,要提高中职教师的职业素质、加强学生职业生涯规划、改革教学方法、加强社会实践活动,大力推进中职生职业素质的培养工作。
2015年09期 v.14;No.184 91-92+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：22 ] - 马国庆;蒋正芳;
近年以来,我国中职教育教学问题丛生,这不仅是因为教师授课过于因循守旧,学生的厌学情绪也是重要原因之一。本文从中职学生缺乏情感教育的表现出发,探讨提出在中职教育教学中实施情感教育的策略,希望能为中职教育教学改革提供参考。
2015年09期 v.14;No.184 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 696K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：20 ] - 王桂霞;
学校模拟企业,以班级为单位,模拟企业对学生实行管理,通过仿真企业的管理,增强班级的凝聚力和班级的主人翁思想,使学校教育更贴近社会和市场,培养的人才更适应社会的需要。
2015年09期 v.14;No.184 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 748K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ]